近年来，我国高等教育体系的不断完善与优化，为培养更多适应时代需求的高素质人才奠定了坚实基础。近日，教育部公布了一项重要决定——全国新增31个本科专业名单，这一举措不仅丰富了高等教育的专业图谱，更为广大考生提供了更多元化的选择空间，标志着我国教育事业在创新与发展的道路上迈出了重要一步。
新增专业亮点纷呈，紧贴时代脉搏
在此次新增的31个本科专业中，不难发现其紧密贴合了当前社会经济发展的趋势与需求。例如，数据科学与大数据技术专业，正是应对大数据时代背景下，对数据分析、挖掘及管理等方面专业人才迫切需求的直接回应。此外，智能科学与技术、机器人工程等专业，则体现了我国在人工智能领域的战略布局与前瞻视野，旨在培养能够引领未来科技革命的创新型人才。
促进学科交叉融合，拓宽学术边界
值得注意的是，本次新增专业中不乏跨学科交叉融合的典范。如生物信息学，它将生物学与信息技术紧密结合，为解决生命科学领域的复杂问题提供了强有力的技术支撑。还有新能源科学与工程，这一专业融合了能源、材料、环境等多个学科的知识体系，旨在培养能够应对全球能源危机、推动能源转型的专业人才。这些专业的设立，不仅拓宽了学术研究的边界，也为学生的综合素质提升提供了广阔平台。
强化实践能力培养，对接行业需求
面对日益激烈的就业竞争，新增专业在课程设置与教学模式上更加注重实践能力的培养。通过校企合作、产学研一体化等方式，让学生在学习过程中就能接触到行业前沿技术与实践项目，缩短理论与实践的距离。如智能制造工程专业，通过与知名制造企业的深度合作，为学生提供实习实训机会，使其毕业后能够迅速适应岗位需求，成为企业争相抢夺的高技能人才。
鼓励学生创新思维，激发潜能无限
创新是引领发展的第一动力。新增专业在课程设计上鼓励学生打破常规，勇于探索未知领域。通过开设创新创业课程、举办科技创新大赛等形式，激发学生的创新思维与创业热情。如数字媒体技术专业，鼓励学生利用新兴技术创作具有影响力的数字作品，不仅提升了学生的专业技能，更培养了其艺术鉴赏力与团队协作能力，为未来的职业发展奠定了坚实基础。
展望未来，机遇与挑战并存
全国新增31个本科专业，不仅是对现有高等教育体系的补充与完善，更是对未来社会发展趋势的主动适应与积极引领。对于广大考生而言，这意味着更多元化的选择机会，但同时也带来了如何在众多专业中做出最适合自己选择的挑战。因此，建议考生在选择专业时，应结合自身兴趣、职业规划以及社会发展趋势，综合考虑，做出明智决策。
总之，全国新增31个本科专业名单的公布，是我国高等教育迈向更高水平的重要标志。它不仅是对时代需求的积极响应，更是对人才培养模式的深刻变革。面对未来，我们有理由相信，这些新增专业将为社会输送更多具有创新精神与实践能力的优秀人才，共同书写中国教育的新篇章。
全国新增31个本科专业，分别增加了什么样的专业？
涵盖经济学、法、教育、历史、科学、工程、农业、管理和艺术九个学科。其中，工程增加了14个专业，其次是艺术和农业。共有38所大学通过了新专业的批准。其中，北京交通大学新智能交通工程、哈尔滨工程大学新智能海洋技术、西北农林科技大学新智能林业和智能水利专业，这些专业首次设置大学专业数量，不是一直不变，而是根据不同人才的需求，从相关消息来看，新增31个本科专业。
对于2022年的考生来说，这一定是一件好事，因为新的是本科专业，所以学校制度是四年，但属于许多不同的专业类别。新本科专业属于工程、经济学、教育学、农业、艺术、管理等9个学科，其中工程占比最高，即在31个新本科专业中，工程专业的新数量最多。与其他专业类别相比，新的工程专业涵盖了许多不同的专业类别，如材料、能源和动力、电气、土木工程、水利、地质、矿业和轻工业。有些专业类别增加了一个专业，有些专业增加了两个或两个，31个本科专业也来自许多不同的大学，大学的新专业名称不同。
对于新增的31个本科专业，2022年的考生应该知道。报考专业时，可以多加注意，重点是看是否有自己想学的专业。如果有，考生可以选择申请考试。考生在选择专业时，应特别注意名称相似但不同的专业。不要混淆它。
申请考试时要仔细看考生们在专业挑选的问题上，肯定是需要做好准备工作的，如果考生们没有做好充足的准备，盲目进行报考的话，那报考的专业就会没有那么心仪了。进而会影响老师们的大学学习，对于新增的31个本科专业，考生们是可以进行考虑的，社会肯定是对相关专业的人才需求出现了很大的空缺
为什么要新增这么多专业？
2022年初，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，31个新增专业列入《普通高等学校本科专业目录》，涵盖经济学、法学、教育学、历史学、工学、农学等九大学科门类，共有38所高校通过了新增专业审批。
此次专业新增的背后体现了我国高等教育人才培养的什么趋向？如何避免新增专业初设时的教学问题，将专业培养和未来的就业对接起来，缓解学生们的担忧与焦虑？
新增31个专业，聚焦“高精尖缺”领域
据教育部公布的信息，劳动教育、碳储科学与工程、生物育种科学、湿地保护与恢复等31种专业正式纳入本科专业目录，将在2022年高考中列入相关高校本科招生计划。
在专业数量方面，工学类增加了14个专业，占比最高，涉及材料、能源动力、电气、水利、地质、矿业等13个专业类别。其次是艺术学和农学，分别涉及戏剧与影视、美术学、设计学等3个专业类别和植物生产、林学、自然保护与生态环境等3个专业类别。
高校划分不同专业进行人才培养，专业的设置和培养质量最终影响的是高校培养人才服务和促进社会发展的能力。那么，此次新增大量专业意义何在？
“高等学校设置和备案新专业是落实党的要求、响应国家需求和顺应时代潮流的必然举措。国家的需求是‘高精尖缺’，时代的潮流是数字化改造和智能化升级。”中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事胡福文说，“很多新增专业集中在工科、农业等领域，这首先是建设制造强国、工业强国的需要，其次是人工智能、大数据、物联网等‘高势能’新技术向传统劳动密集型工业和农业产业渗透的必然结果。”
胡福文认为：“长期以来，我国工业和农业的生产模式还非常粗放，数字化、智能化、机器人化的程度仍然不高。我们国家制造业的工业机器人密度和部分世界工业强国相比，仍有很大差距，农业生产率总体上也落后于一些农业发达国家。因此，高等学校调整设置新工科、新农科等‘四新’专业，意图是培养既擅长新兴技术又掌握工农业生产专门知识的新型复合型人才。”
值得注意的是，此次新增专业还包括劳动教育专业，这响应了近期国家发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，可见专业的调整紧跟时代发展，服务于国家战略和经济社会发展的需要。
有机遇也有困难，读新增专业还需考量
新增专业是否值得就读？就读于湘潭大学信用风险管理与法律防控专业（以下简称“信风专业”）的小冰用“误打误撞”形容当时被录取的情形。“填报志愿的时候完全不了解信风专业是关于什么，当时网上也找不到很多信息。想读湘大的法学专业，但当年它不在本省招生，因为信风专业是在法学大类里的，心里就想‘要不去尝试一下吧’。”
读下来之后，小冰发现信风专业与传统法学的差距很大。“由于培养方向不同，信风专业是在为未来的信用法治体系建设输送人才，更偏向于信用方面的学习，所以除了核心的几门法学课程，其余都是跟信用相关的课程，还会学高数，同时老师还鼓励我们辅修金融，毕竟信用现在最多被运用到的还是在金融领域。”
在她看来，信风专业的设置是服务于社会发展需要的，“国家这几年来一直都有在强调社会信用体系建设，且虽然现行有许多地方性法规、规章，但各地内容不一，缺少更高一级的法律对法规规章的设立进行规范，未来需要有关于社会信用的法律”。这种“创造性意义”让她在学习过程中有“一点点骄傲”，但新专业的教学模式、课程设置、教材资源等问题还是让她觉得头疼不已。
新增31个本科专业都有哪些大学
2022新增31个本科专业涉及的大学有吉林财经大学、上海对外经贸大学、山东财经大学、内蒙古大学、铁道警察学院、中国劳动关系学院、天津职业技术师范大学、清华大学、成都理工大学、哈尔滨工业大学、南方科技大学、华北电力大学、上海交通大学、上海交通大学、山东大学等大学,以下是具体名单一览表,希望对大家有所帮助。
在新增的31个本科专业中，北京交通大学新增智能运输工程专业，哈尔滨工程大学新增智慧海洋技术专业，西北农林科技大学新增智慧林业和智慧水利专业，这些专业都是在全国高校中首次设置。在新增审批本科专业中山东新增14个。
2022年高考新增31个专业有哪些
2022年高考新增31个专业有：
国际税收；国际经济发展；纪检监察；铁路警务；劳动教育；科学史；行星科学；光电信息材料与器件；氢能科学与工程；可持续能源；智慧能源工程；智能建造与智慧交通；智慧水利；智能地球探测；资源环境大数据工程；碳储科学与工程；生物质能源与材料；智慧运输工程；智慧海洋技术；空天智能电推进技术；木结构建筑与材料；生物育种科学；湿地保护与恢复；智慧林业；海关稽查；慈善管理；曲艺；音乐团；科技艺术；美术教育；珠宝首饰设计与工艺。
