初中地理，作为引领学生初步认识我们居住星球的基础学科，不仅培养了学生的空间思维与环境意识，更是中考中不可忽视的一环。而初中地理会考试题，正是检验学生掌握程度与应用能力的重要标尺。它不仅仅关乎知识点的记忆，更侧重于学生对地理现象的理解、分析以及解决地理问题的能力培养。下面，我们就来深入探讨一下初中地理会考试题的特点、备考策略及其实战应用。
一、试题特点概览
初中地理会考试题以其全面性与实用性著称。试题内容覆盖了自然地理、人文地理、区域地理等多个维度，旨在考察学生的综合地理素养。题型多样，包括选择题、填空题、简答题、综合题等，既检验了基础知识点的记忆，又要求考生具备一定的逻辑思维与表达能力。此外，试题往往紧密结合时事热点与生活实际，引导学生关注身边的地理变化，学会用地理视角分析问题。
二、备考策略分析
① 扎实基础，构建知识体系备考初期，应着重复习教材内容，确保每一个地理概念、原理都能准确理解并记忆。通过制作思维导图、绘制地理图表等方式，构建清晰的知识框架记忆与理解。② 强化训练，提升解题技巧针对各类题型进行专项练习，特别是简答题和综合题，要注重解题思路与答题格式的规范性。通过模拟考试，熟悉考试节奏，提高解题效率与准确率。③ 关注时事，拓宽地理视野结合新闻报道、纪录片等资源，关注国内外地理事件，理解其背后的地理原因与影响。这样不仅能丰富知识面，还能在考试中遇到相关题目时，更加游刃有余。④ 交流合作，共同进步与同学组成学习小组，相互讨论难题，分享学习心得。通过集体智慧，可以加深对某些复杂问题的理解，同时也能激发学习兴趣，保持备考动力。
三、实战应用与案例分析
以一道典型的初中地理会考试题为例：分析某地区河流的流向及其影响因素。这类题目要求考生不仅要掌握河流流向的基本知识（如受地势影响，由高到低流动），还需结合具体区域的气候、植被、地质条件等进行综合分析。解题时，首先明确题目考察的知识点，然后调动大脑中相关的地理知识库，如该地区的地形图、降水分布情况、土壤类型等，进行综合分析判断。最后，条理清晰地表述出答案，注意逻辑性与条理性。通过分析这类题目，学生可以锻炼自己从地理视角出发，综合分析问题、解决问题的能力，这对于提升地理素养与应试能力大有裨益。
四、结语
初中地理会考试题不仅是学生地理学习成果的一次检验，更是通往更高学府道路上的一块重要基石。通过扎实的备考，不仅能够掌握必要的地理知识，更重要的是培养了学生观察世界、理解自然的能力，以及面对问题时的冷静分析与解决能力。让我们以积极的态度迎接每一次考试，将每一次挑战视为成长的契机，不断攀升地理知识的高峰。相信在不久的将来，每一位认真备考的学生都能在初中地理会考的舞台上，绽放属于自己的光芒。
初中地理会考复习资料
初中地理总复习提纲
第一章：地球和地球仪
1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：半径：6371千米；极半径：6357千米；赤道周长：4万千米。
3、地球仪：地球仪是地球的模型。（在地球仪上找出地轴、两极、赤道）
4、经线：
经线特点：所有经线一样长；经线都指示南北方向；经线是一个半圆。
经度：0°—180°；0°经线为本初子午线，以东为东经，用字母E表示，0°经线以西为西经，
用字母W表示；
5、纬线：
纬线特点：纬线长短不一，赤道最长，向南北两极逐渐缩短；纬线都指示东西方向；
纬线是一个完整的圆。
纬度：0°—90°；0°纬线为赤道，赤道以北为北纬，用字母N表示；赤道以南为南纬，
用字母S表示。
6、低中高纬的划分：南北半球，0°—30°为低纬度，30°—60°为中纬度，60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分：以20°W和160°E组成的经线圈为界；20°W以东、160°E以西为东半球；
20°W以西、160°E以东为西半球；
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转：
方向：自西向东；周期：一天（24小时）；自转中心：地轴。
地理意义：产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转：
公转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年；公转轨道：椭圆。
地理意义：产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分：
第二章：地图
1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法：
一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
6、图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）
7、注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。
8、海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上，等高线密集，表示坡度较陡；等高线稀疏，表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形：
山顶：等高线中间高，四周低。
山脊：等高线向低处凸出。
山谷：等高线向高处凸出。
鞍部：两侧的等高线比较高。
陡崖：多条等高线重叠的地方。
第三章：世界的陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例：海洋71%，陆地29%，三分陆地七分海洋。
2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。（按面积由大到小排列）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面积由大到小排列）
能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之间的分界线：
亚洲、欧洲：乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
亚洲、非洲：苏伊士运河。
北美洲、南美洲：巴拿马运河。
亚洲、北美洲：白令海峡。
4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。
6、阅读大洲地形图，判断大洲的地形大势。
7、板块构造学说：地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成，分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定，板块的边缘地壳运动比较活跃，
容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带：环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。
第四章：世界的气候
1、天气：一个地方短时间内的大气状况（风雨、冷热、阴晴等），天气是短时间的，经常变化的。
气候：一个地方多年的天气平均状况，气候是长时间的，比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度，单位是℃，测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化，陆地最高气温一般出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化，北半球陆地月平均最高气温是7月份，最低气温是1月份，南半球相反。
5、气温日较差：一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差：一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化：同一地点，海拔每升高100米，气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律：
全球气温从低纬度向高纬度递减；
同纬度海洋和陆地气温不一样；
同纬度高原、山地气温低，平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水：空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，称为降水。测定方法用雨量器，单位是毫米（mm）。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异：
赤道地区降水多，两极地区降水少；
南、北回归线附近，大陆东岸降水多、西岸少；
温带地区，大陆内部降水少、沿海降水多；
山地迎风坡降水多，背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素：纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
第五章：世界的居民
1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区：亚洲东部和南部，欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。
世界人口分布稀疏区：干旱缺水的沙漠地区，高温潮湿的雨林地区，终年严寒的高纬度地区，
地势高峻、空气稀薄的高原山区。
4、人口问题：
人口增长过快，会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。
人口增长过慢，会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。
5、世界三大人种：
黄种人：分布在亚洲东部、东南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。
白种人：欧洲，亚洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲东部沿岸及大洋洲。
黑种人：非洲南部和中部。
6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
世界上使用人数最多的语言是汉语，使用范围最广的是英语。
7、世界三大宗教：
伊斯兰教：流行于亚洲西部、东南部，非洲北部和东部。
佛教：由古印度传播到东亚和东南亚。
基督教：流行于欧洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式，包括城市和乡村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。
10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。
第六章：世界地区的发展差异
1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球，即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。
能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。
2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成，总部设在美国纽约，
联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。.
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2011泉州会考地理生物试卷试题以及答案
2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试
地 理 试 题
(本卷共6 页，两大题。满分 100 分；考试时间 60 分钟)
友情提示：所有答案必须填涂（写）在答题卡相应的位置上，在本试卷上作答一律无效。
毕业学校 姓名 考生号
一、选择题：(本大题共 25 题，每题2分，共 50 分。每小题的四个选项中只有一个是最符合题意，请将正确答案填涂在答题卡上。）
一、选择题：（本题共25题，共50分）
1．世界上面积最大的国家是（A）
A．俄罗斯 B．中国 C．印度 D．英国
2．当今世界以人道主义求救援救济为主要任务的国际组织是（B）
A．欧洲联盟 B．红十字会 C．联合国 D．世贸组织
3．下列最适合举行室外足球赛的天气状况是（ ）
4．读图1某校平面图，运动场在教学楼的（ ）
A．西北方向 B．东北方向
C．西南方向 D．正南方向
5．量得图1上运动场宽度为1厘米，则实际宽度是（ ）
A．5米 B． 50 米
C．200米 D．500 米
6．发展中国家与发达国家之间的差异主要在于（C）
A．国土面积的大小 B．人口数量的多少
C．经济发展水平的高低 D．历史悠久的长短
7．下列词组最能体现巴西特点的是（D）
A．手鼓舞 乒乓球 温带草原 B．街舞 篮球 温带草原
C．芭蕾舞 冰球 亚寒带针叶林 D．桑巴舞 足球 热带雨林
8．非洲南部的主要人种是（A）
A．黑色人种 B．白色人种
C．混血人种 D．黄色人种
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2楼
9．图2景观所在国家是（ ）
A．日本 B．印度
C．美国 D．法国
10．图3为埃及尼罗河三角洲及附近地区晴朗夜间的卫星照片，白色区域为灯光闪烁处。对照所标注的地理事物。判断影响埃及人口与城市分布的最主要因素是（C）
A．地形地势 B．矿产资源
C．河流水源 D．土壤植被
11．福建省2001～2010年间人口年均出生率为12‰，人口死亡率6‰，其人口自然增长率为（B）
A． 12‰ B. 6‰ C． 18‰ D． 3‰
12．读图4，图中五个省级行政单位中人口增长幅度最大的是（ ）
A．豫 B．鲁
C．粤 D．川
13．据2010年人国人口普查统计，目前我国人口处于低增长率阶段，但人口总数仍比2000年增长7000余万，主要原因是（A ）
A．人口基数大 B．生活水平高
C．出生率高 D．死亡率低
14．下列地理界线与秦岭——淮河一线基本吻合的是（C）
A．我国400毫米年降水量线 B．我国200毫米年降水量线
C．我国一月0℃等温线 D．我国七月20℃等温线
15．我国含沙量最大的河流是（B）
A．黑龙江 B．黄河 C．闽江 D．珠江
读图5，回答16～17题。
16．图中山脉①是（ ）
A．大兴安岭 B．天山
C．昆仑山 D．祁连山
17．符合②区域景观描述的是（ ）
A．山青水秀稻花香 B．旱地麦浪大豆香
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3楼
C．椰林婆娑菠萝香 D．雪山青稞奶茶香
18．反映黄土高原传统民居景观的是（ ）
A B C D
读图7、图8，回答19～22题。
19．图6中的盆地①是（ ）
A．准噶尔盆地 B．塔里木盆地 C．四川盆地 D．柴达木盆地
20．新疆的河流水源主要来自（C）
A．大气降水 B．地下水 C．高山冰雪融水 D．湖泊水
21．两省区与其主要农作物组合正确的是（B）
A．新疆—水稻 B．福建—水稻种植 C．新疆 —甘蔗 D．福建—棉花
22．福建省一批学生将前往新疆参加夏令营活动，选择经济实惠又安全的交通方式是（A ）
A．铁路 B．公路 C．航空 D．水运
23．泉籍台胞回乡寻根探亲，这体现两岸“五缘”中的（D）
A．文缘 B．地缘 C．商缘 D．血缘
读图9，完成24～25小题。
24．在图示区域内欣赏不同地方的秋色，线路设计较合理的是（ ）
A．由南往北 B．由北往南 C．由东往西 D．由西往东
25．影响图示区域内各地入秋日期差异的主要因素是（ ）
A．纬度因素 B．海陆因素 C．地形因素 D．人为因素
二、综合题：（本大题共6题，50分）
26．读图，回答下列问题。（6分）
（1）地球公转的方向是： 自西向东 。周期是： 1年 。
（2）今天（6月20日），地球在公转轨道上的位置最接近于图9中的 夏至 日位置，这一天泉州的昼夜长短情况是 昼长夜短 。
（3）图10为同一位置不同时间，玲玲的身影长短变化情况示意图。
假设玲玲身高不变，在不考虑方向的情况下，请比较判断：
A．如果是在同一天的不同的情景示意，则更接近正午的是 图。
B．如果是在不同季节的正午时刻的情景示意，则更接近冬至日的是 图。
27．读图12，回答下列问题。（9分）
（1）写出甲点的经纬度（ ， ）。
（2）图中地理事物名称：① 洲， ② 洋，③ 沙漠。
亚洲与欧洲分界线 ④ 乌拉尔 山脉，亚洲与非洲分界线⑤ 苏伊士 运河。
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4楼
（3）亚大陆气候特征复杂多样。观察ABC三幅气温曲线和降水柱状图，判断造成三地气候特征差异的主要因素是 ，选择其中一幅并描述其气候特征： 。
28．阅读有关地图，回答下列问题。（8分）
（1）读图12，澳大利亚地处 南 （南、北）半球，西临 太平 洋。
（2）读图12，澳大利亚的主要地形类型：西部 高原 ，中部平原，东部 山地 。
（3）澳大利亚以热带、亚热带气候类型为主，请根据图上信息写出一个判断依据 南回归线穿过澳大利亚中部，北部热带南部亚热带 。（2分）
（4）读图13，澳大利亚农业分布存在地区差异，绵羊和小麦混合带主要分布在西南部和 部，对读图12，请写出适合该农业带生产发展的一个主要自然条件 地形平坦、水源充足、土壤肥沃、气候适宜。
29．阅读有关地图回答下列问题。（9分）
（1）读图14，本次旱情主要集中分布于 （地形区）。①为 省，②为 省，湖北省的行政中心为 武汉 市。
（2）读图15、图16可知，与西部相比，我国东部发生旱灾、洪水灾害的频率 ，受灾地区主要分布于 季风 区（季风区或非季风区），这是因为影响我国的 夏 季风活动不稳定造成的。
（3）举2例说说旱灾给人们的生产生活所造成的严重影响：工业用水短缺，农业灌溉缺水粮食没有收成，人畜饮水困难，农作物受灾。（2分）
30． 阅读图文资料，回答下列问题。（9分）
（1）京津唐工业基地位于① 华北 平原的北部，濒临② 渤 海。该基地是（B）工业基地。
A.以轻工业为主的综合性 B.北方最大的综合性 C. 全国最大的综合性
（2）该工业基地主要的重工业部门有 （举1例）。该工业基地工业发展条件优越，区域内及周边地区有丰富的 煤 、 石油 等矿产资源，有利的条件还有 海陆交通便利、科技力量雄厚、工业基础雄厚、消费市场广阔（答出一个方面即可）。
（3）读图19，不合理生产方式带来的资源或环境问题有 ，请提出解决相应问题的合理化建议： 。
31．阅读材料与地图，回答下列问题。（9分）
（1）读图20我市水资源短缺的沿海各县区主要包括主要包括① 县②晋江市、 ③ 市、鲤城区、丰泽区等。
材料：为缓解我市用水紧张的状况，我省拟建“北水南调”工程，规划从闽江上游调水到泉州的山美水库、惠女水库。
方案线路如图20所示。
（2）该工程在德化县境内穿越了 戴云 山脉，把水调入泉州的“母亲河” 晋江 水系。
（3）除采取调水措施外，请分别从生产和生活两方面，写出其它有效保护和合理利用水资源的具体措施：工业用水污水处理循环使用、农业少使用农药、一水多用、节约用水、少使用洗涤济。（2分）
（4）读图21分析，戴云山顶与德化县城之间的相对高度是 米。甲处地形部位是 ， 判断调水方案线路“ ”从甲处到碧坑水库，经过的地形部位中，山脊有（ ）处。（填序号）
A.1处 B. 2处 C. 3处
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5楼
引用 bfqjeihc (4楼)
（3）亚大陆气候特征复杂多样。观察ABC三幅气温曲线和降水柱状图，判断造成三地气候特征差异的主要因素是 ，选择其中一幅并描述其气候特征： &.
2011烟台初中地理会考原题及答案
2011年烟台市初中学生学业考试
初二地理试题参考答案及评分标准
一、单项选择题：（每小题2分，共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B A A B C A D B A D A B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B C B A A D C D C A B B D A
二、综合题：（共40分）
31.（12分）
（1）盆地（或平地、平原）（3分）
（2）略（3分）
（3）变化：水稻、油菜产值减少，蔬菜、肉禽蛋奶产值增加（还有其它说法意思对即可得分）（3分）
主要原因：城市人口增加，对蔬菜和肉禽蛋奶的市场需求增加（还有其它说法意思对即可得分）（3分）
32.（15分）
（1）南北高，中部低（3分）
（2）使海洋上吹来的湿润西风，可以通过中部平原向东深入内陆，使欧洲大部分地区深受海洋影响，温带海洋性气候面积广大（还有其它说法意思对即可得分）（3分）
（3）气候差异：A.地降水多，季节差异小，气温变化小（或气温年较差小），B.地降水少，季节差异大，气温变化大（或气温年较差大）（还有其它说法意思对即可得分）（3分）
形成原因：海陆位置的差异（或A.地位于沿海，B.地深入内陆）（3分）
（4）A.地河流水量丰富，水流平稳（或河流流经地区降水丰富，季节变化小，河流水量丰富。地形以平原为主，地势平坦，河流水流平稳）（只要答出水量丰富，水流平稳即可得分，还有其它说法意思对即可得分）（3分）
33.（13分）
（1）苏州、无锡、嘉兴、湖州、南通（答对一个得2分，共4分）
（2）靠近最大的消费市场（或沪宁杭地区工业发达，钢铁需求量大，上海对外交通便利）（3分）
（3）技术、资金、管理经验、教育培训、信息、消费市场（答对一个得3分，还有其它说法意思对即可得分。共6分）
