初中地理,作为引领学生初步认识我们居住星球的基础学科,不仅培养了学生的空间思维与环境意识,更是中考中不可忽视的一环。而初中地理会考试题,正是检验学生掌握程度与应用能力的重要标尺。它不仅仅关乎知识点的记忆,更侧重于学生对地理现象的理解、分析以及解决地理问题的能力培养。下面,我们就来深入探讨一下初中地理会考试题的特点、备考策略及其实战应用。
一、试题特点概览
初中地理会考试题以其全面性与实用性著称。试题内容覆盖了自然地理、人文地理、区域地理等多个维度,旨在考察学生的综合地理素养。题型多样,包括选择题、填空题、简答题、综合题等,既检验了基础知识点的记忆,又要求考生具备一定的逻辑思维与表达能力。此外,试题往往紧密结合时事热点与生活实际,引导学生关注身边的地理变化,学会用地理视角分析问题。
二、备考策略分析
① 扎实基础,构建知识体系备考初期,应着重复习教材内容,确保每一个地理概念、原理都能准确理解并记忆。通过制作思维导图、绘制地理图表等方式,构建清晰的知识框架记忆与理解。② 强化训练,提升解题技巧针对各类题型进行专项练习,特别是简答题和综合题,要注重解题思路与答题格式的规范性。通过模拟考试,熟悉考试节奏,提高解题效率与准确率。③ 关注时事,拓宽地理视野结合新闻报道、纪录片等资源,关注国内外地理事件,理解其背后的地理原因与影响。这样不仅能丰富知识面,还能在考试中遇到相关题目时,更加游刃有余。④ 交流合作,共同进步与同学组成学习小组,相互讨论难题,分享学习心得。通过集体智慧,可以加深对某些复杂问题的理解,同时也能激发学习兴趣,保持备考动力。
三、实战应用与案例分析
以一道典型的初中地理会考试题为例:分析某地区河流的流向及其影响因素。这类题目要求考生不仅要掌握河流流向的基本知识(如受地势影响,由高到低流动),还需结合具体区域的气候、植被、地质条件等进行综合分析。解题时,首先明确题目考察的知识点,然后调动大脑中相关的地理知识库,如该地区的地形图、降水分布情况、土壤类型等,进行综合分析判断。最后,条理清晰地表述出答案,注意逻辑性与条理性。通过分析这类题目,学生可以锻炼自己从地理视角出发,综合分析问题、解决问题的能力,这对于提升地理素养与应试能力大有裨益。
四、结语
初中地理会考试题不仅是学生地理学习成果的一次检验,更是通往更高学府道路上的一块重要基石。通过扎实的备考,不仅能够掌握必要的地理知识,更重要的是培养了学生观察世界、理解自然的能力,以及面对问题时的冷静分析与解决能力。让我们以积极的态度迎接每一次考试,将每一次挑战视为成长的契机,不断攀升地理知识的高峰。相信在不久的将来,每一位认真备考的学生都能在初中地理会考的舞台上,绽放属于自己的光芒。
初中地理会考复习资料
初中地理总复习提纲
第一章:地球和地球仪
1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。
3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道)
4、经线:
经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。
经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,
用字母W表示;
5、纬线:
纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;
纬线是一个完整的圆。
纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,
用字母S表示。
6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。
7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;
20°W以西、160°E以东为西半球;
8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。
9、地球的自转:
方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。
地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。
10、地球的公转:
公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。
地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。
11、五带的划分:
第二章:地图
1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式
2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。
3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。
4、比例尺=图上距离÷实地距离
5、地图上方向的表示方法:
一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。
有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。
有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例)
7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。
8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。
相对高度:地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。
等高线:在地图上海拔高度相同点的连线。
9、在等高线地形图上,等高线密集,表示坡度较陡;等高线稀疏,表示坡度较缓。
10、由等高线的特点判断地形:
山顶:等高线中间高,四周低。
山脊:等高线向低处凸出。
山谷:等高线向高处凸出。
鞍部:两侧的等高线比较高。
陡崖:多条等高线重叠的地方。
第三章:世界的陆地和海洋
1、地球表面的水陆面积比例:海洋71%,陆地29%,三分陆地七分海洋。
2、七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(按面积由大到小排列)
四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(按面积由大到小排列)
能在世界地图上准确找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之间的分界线:
亚洲、欧洲:乌拉尔山、乌拉尔河、大高加索山、土耳其海峡。
亚洲、非洲:苏伊士运河。
北美洲、南美洲:巴拿马运河。
亚洲、北美洲:白令海峡。
4、陆地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大类。
5、在地形图上能找出喜马拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亚马孙平原。
6、阅读大洲地形图,判断大洲的地形大势。
7、板块构造学说:地球表层的岩石圈由六大板块拼合而成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、
太平洋板块、美洲板块、南极洲板块。板块的内部比较稳定,板块的边缘地壳运动比较活跃,
容易形成火山和地震。
8、全球两大火山地震带:环太平洋火山地震带和地中海—喜马拉雅山火山地震带。
第四章:世界的气候
1、天气:一个地方短时间内的大气状况(风雨、冷热、阴晴等),天气是短时间的,经常变化的。
气候:一个地方多年的天气平均状况,气候是长时间的,比较稳定的。
2、知道常用的天气符号。
3、气温是指大气的温度,单位是℃,测定方法用温度计。
4、一天中的气温有变化,陆地最高气温一般出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
一年中的气温有变化,北半球陆地月平均最高气温是7月份,最低气温是1月份,南半球相反。
5、气温日较差:一天中的最高气温与最低气温的差值。
气温年较差:一年中最热月的平均气温与最冷月的平均气温的差值。
6、气温的垂直变化:同一地点,海拔每升高100米,气温下降0.6℃。
7、学会阅读世界年平均等温线图。
8、世界年平均气温的分布规律:
全球气温从低纬度向高纬度递减;
同纬度海洋和陆地气温不一样;
同纬度高原、山地气温低,平原气温高。
9、学会阅读气温曲线图。
10、降水:空气中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面,称为降水。测定方法用雨量器,单位是毫米(mm)。
11、能分析一个地方降水的季节变化。
12、学会阅读世界降水量分布图。
13、世界降水的地区差异:
赤道地区降水多,两极地区降水少;
南、北回归线附近,大陆东岸降水多、西岸少;
温带地区,大陆内部降水少、沿海降水多;
山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
14、学会阅读降水柱状图。
15、世界气候的主要影响因素:纬度位置、海陆位置、地形等。
16、知道主要的气候类型及分布。
17、能举例说明气候对生产和生活的影响。
第五章:世界的居民
1、人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口总数÷面积
3、世界人口分布稠密区:亚洲东部和南部,欧洲及美洲东部等中纬度近海的平原地区。
世界人口分布稀疏区:干旱缺水的沙漠地区,高温潮湿的雨林地区,终年严寒的高纬度地区,
地势高峻、空气稀薄的高原山区。
4、人口问题:
人口增长过快,会导致粮食紧缺、住房紧张、交通拥挤、上学、就业、看病难、资源紧张等问题。
人口增长过慢,会导致劳动力短缺、国防兵力不足、人口老龄化等问题。
5、世界三大人种:
黄种人:分布在亚洲东部、东南部,北美洲北部,南美洲北部和西部。
白种人:欧洲,亚洲西部和南部,非洲北部,北美中部,南美洲东部沿岸及大洋洲。
黑种人:非洲南部和中部。
6、世界上的主要语言有汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
世界上使用人数最多的语言是汉语,使用范围最广的是英语。
7、世界三大宗教:
伊斯兰教:流行于亚洲西部、东南部,非洲北部和东部。
佛教:由古印度传播到东亚和东南亚。
基督教:流行于欧洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式,包括城市和乡村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、气候温暖湿润、自然资源丰富、交通便利的地区。
10、说出一些列入世界文化遗产名录的聚落名称。
第六章:世界地区的发展差异
1、发达国家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。
发展中国家主要分布在北半球的南部和南半球,即亚洲、非洲和拉丁美洲的绝大部分国家。
能举例说明发展中国家与发达国家发展水平的差异。
2、联合国由中、法、俄、英、美五个常任理事国和十个非常任理事国组成,总部设在美国纽约,
联合国在维护世界和平、促进国际合作和发展等方面做了大量的工作。.
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2011泉州会考地理生物试卷试题以及答案
2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试
地 理 试 题
(本卷共6 页,两大题。满分 100 分;考试时间 60 分钟)
友情提示:所有答案必须填涂(写)在答题卡相应的位置上,在本试卷上作答一律无效。
毕业学校 姓名 考生号
一、选择题:(本大题共 25 题,每题2分,共 50 分。每小题的四个选项中只有一个是最符合题意,请将正确答案填涂在答题卡上。)
一、选择题:(本题共25题,共50分)
1.世界上面积最大的国家是(A)
A.俄罗斯 B.中国 C.印度 D.英国
2.当今世界以人道主义求救援救济为主要任务的国际组织是(B)
A.欧洲联盟 B.红十字会 C.联合国 D.世贸组织
3.下列最适合举行室外足球赛的天气状况是( )
4.读图1某校平面图,运动场在教学楼的( )
A.西北方向 B.东北方向
C.西南方向 D.正南方向
5.量得图1上运动场宽度为1厘米,则实际宽度是( )
A.5米 B. 50 米
C.200米 D.500 米
6.发展中国家与发达国家之间的差异主要在于(C)
A.国土面积的大小 B.人口数量的多少
C.经济发展水平的高低 D.历史悠久的长短
7.下列词组最能体现巴西特点的是(D)
A.手鼓舞 乒乓球 温带草原 B.街舞 篮球 温带草原
C.芭蕾舞 冰球 亚寒带针叶林 D.桑巴舞 足球 热带雨林
8.非洲南部的主要人种是(A)
A.黑色人种 B.白色人种
C.混血人种 D.黄色人种
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2楼
9.图2景观所在国家是( )
A.日本 B.印度
C.美国 D.法国
10.图3为埃及尼罗河三角洲及附近地区晴朗夜间的卫星照片,白色区域为灯光闪烁处。对照所标注的地理事物。判断影响埃及人口与城市分布的最主要因素是(C)
A.地形地势 B.矿产资源
C.河流水源 D.土壤植被
11.福建省2001~2010年间人口年均出生率为12‰,人口死亡率6‰,其人口自然增长率为(B)
A. 12‰ B. 6‰ C. 18‰ D. 3‰
12.读图4,图中五个省级行政单位中人口增长幅度最大的是( )
A.豫 B.鲁
C.粤 D.川
13.据2010年人国人口普查统计,目前我国人口处于低增长率阶段,但人口总数仍比2000年增长7000余万,主要原因是(A )
A.人口基数大 B.生活水平高
C.出生率高 D.死亡率低
14.下列地理界线与秦岭——淮河一线基本吻合的是(C)
A.我国400毫米年降水量线 B.我国200毫米年降水量线
C.我国一月0℃等温线 D.我国七月20℃等温线
15.我国含沙量最大的河流是(B)
A.黑龙江 B.黄河 C.闽江 D.珠江
读图5,回答16~17题。
16.图中山脉①是( )
A.大兴安岭 B.天山
C.昆仑山 D.祁连山
17.符合②区域景观描述的是( )
A.山青水秀稻花香 B.旱地麦浪大豆香
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3楼
C.椰林婆娑菠萝香 D.雪山青稞奶茶香
18.反映黄土高原传统民居景观的是( )
A B C D
读图7、图8,回答19~22题。
19.图6中的盆地①是( )
A.准噶尔盆地 B.塔里木盆地 C.四川盆地 D.柴达木盆地
20.新疆的河流水源主要来自(C)
A.大气降水 B.地下水 C.高山冰雪融水 D.湖泊水
21.两省区与其主要农作物组合正确的是(B)
A.新疆—水稻 B.福建—水稻种植 C.新疆 —甘蔗 D.福建—棉花
22.福建省一批学生将前往新疆参加夏令营活动,选择经济实惠又安全的交通方式是(A )
A.铁路 B.公路 C.航空 D.水运
23.泉籍台胞回乡寻根探亲,这体现两岸“五缘”中的(D)
A.文缘 B.地缘 C.商缘 D.血缘
读图9,完成24~25小题。
24.在图示区域内欣赏不同地方的秋色,线路设计较合理的是( )
A.由南往北 B.由北往南 C.由东往西 D.由西往东
25.影响图示区域内各地入秋日期差异的主要因素是( )
A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素
二、综合题:(本大题共6题,50分)
26.读图,回答下列问题。(6分)
(1)地球公转的方向是: 自西向东 。周期是: 1年 。
(2)今天(6月20日),地球在公转轨道上的位置最接近于图9中的 夏至 日位置,这一天泉州的昼夜长短情况是 昼长夜短 。
(3)图10为同一位置不同时间,玲玲的身影长短变化情况示意图。
假设玲玲身高不变,在不考虑方向的情况下,请比较判断:
A.如果是在同一天的不同的情景示意,则更接近正午的是 图。
B.如果是在不同季节的正午时刻的情景示意,则更接近冬至日的是 图。
27.读图12,回答下列问题。(9分)
(1)写出甲点的经纬度( , )。
(2)图中地理事物名称:① 洲, ② 洋,③ 沙漠。
亚洲与欧洲分界线 ④ 乌拉尔 山脉,亚洲与非洲分界线⑤ 苏伊士 运河。
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4楼
(3)亚大陆气候特征复杂多样。观察ABC三幅气温曲线和降水柱状图,判断造成三地气候特征差异的主要因素是 ,选择其中一幅并描述其气候特征: 。
28.阅读有关地图,回答下列问题。(8分)
(1)读图12,澳大利亚地处 南 (南、北)半球,西临 太平 洋。
(2)读图12,澳大利亚的主要地形类型:西部 高原 ,中部平原,东部 山地 。
(3)澳大利亚以热带、亚热带气候类型为主,请根据图上信息写出一个判断依据 南回归线穿过澳大利亚中部,北部热带南部亚热带 。(2分)
(4)读图13,澳大利亚农业分布存在地区差异,绵羊和小麦混合带主要分布在西南部和 部,对读图12,请写出适合该农业带生产发展的一个主要自然条件 地形平坦、水源充足、土壤肥沃、气候适宜。
29.阅读有关地图回答下列问题。(9分)
(1)读图14,本次旱情主要集中分布于 (地形区)。①为 省,②为 省,湖北省的行政中心为 武汉 市。
(2)读图15、图16可知,与西部相比,我国东部发生旱灾、洪水灾害的频率 ,受灾地区主要分布于 季风 区(季风区或非季风区),这是因为影响我国的 夏 季风活动不稳定造成的。
(3)举2例说说旱灾给人们的生产生活所造成的严重影响:工业用水短缺,农业灌溉缺水粮食没有收成,人畜饮水困难,农作物受灾。(2分)
30. 阅读图文资料,回答下列问题。(9分)
(1)京津唐工业基地位于① 华北 平原的北部,濒临② 渤 海。该基地是(B)工业基地。
A.以轻工业为主的综合性 B.北方最大的综合性 C. 全国最大的综合性
(2)该工业基地主要的重工业部门有 (举1例)。该工业基地工业发展条件优越,区域内及周边地区有丰富的 煤 、 石油 等矿产资源,有利的条件还有 海陆交通便利、科技力量雄厚、工业基础雄厚、消费市场广阔(答出一个方面即可)。
(3)读图19,不合理生产方式带来的资源或环境问题有 ,请提出解决相应问题的合理化建议: 。
31.阅读材料与地图,回答下列问题。(9分)
(1)读图20我市水资源短缺的沿海各县区主要包括主要包括① 县②晋江市、 ③ 市、鲤城区、丰泽区等。
材料:为缓解我市用水紧张的状况,我省拟建“北水南调”工程,规划从闽江上游调水到泉州的山美水库、惠女水库。
方案线路如图20所示。
(2)该工程在德化县境内穿越了 戴云 山脉,把水调入泉州的“母亲河” 晋江 水系。
(3)除采取调水措施外,请分别从生产和生活两方面,写出其它有效保护和合理利用水资源的具体措施:工业用水污水处理循环使用、农业少使用农药、一水多用、节约用水、少使用洗涤济。(2分)
(4)读图21分析,戴云山顶与德化县城之间的相对高度是 米。甲处地形部位是 , 判断调水方案线路“ ”从甲处到碧坑水库,经过的地形部位中,山脊有( )处。(填序号)
A.1处 B. 2处 C. 3处
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5楼
引用 bfqjeihc (4楼)
(3)亚大陆气候特征复杂多样。观察ABC三幅气温曲线和降水柱状图,判断造成三地气候特征差异的主要因素是 ,选择其中一幅并描述其气候特征: &.
2011烟台初中地理会考原题及答案
2011年烟台市初中学生学业考试
初二地理试题参考答案及评分标准
一、单项选择题:(每小题2分,共60分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B A A B C A D B A D A B C
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B B C B A A D C D C A B B D A
二、综合题:(共40分)
31.(12分)
(1)盆地(或平地、平原)(3分)
(2)略(3分)
(3)变化:水稻、油菜产值减少,蔬菜、肉禽蛋奶产值增加(还有其它说法意思对即可得分)(3分)
主要原因:城市人口增加,对蔬菜和肉禽蛋奶的市场需求增加(还有其它说法意思对即可得分)(3分)
32.(15分)
(1)南北高,中部低(3分)
(2)使海洋上吹来的湿润西风,可以通过中部平原向东深入内陆,使欧洲大部分地区深受海洋影响,温带海洋性气候面积广大(还有其它说法意思对即可得分)(3分)
(3)气候差异:A.地降水多,季节差异小,气温变化小(或气温年较差小),B.地降水少,季节差异大,气温变化大(或气温年较差大)(还有其它说法意思对即可得分)(3分)
形成原因:海陆位置的差异(或A.地位于沿海,B.地深入内陆)(3分)
(4)A.地河流水量丰富,水流平稳(或河流流经地区降水丰富,季节变化小,河流水量丰富。地形以平原为主,地势平坦,河流水流平稳)(只要答出水量丰富,水流平稳即可得分,还有其它说法意思对即可得分)(3分)
33.(13分)
(1)苏州、无锡、嘉兴、湖州、南通(答对一个得2分,共4分)
(2)靠近最大的消费市场(或沪宁杭地区工业发达,钢铁需求量大,上海对外交通便利)(3分)
(3)技术、资金、管理经验、教育培训、信息、消费市场(答对一个得3分,还有其它说法意思对即可得分。共6分)