拾级考试网将带你了解成人教育政策改革，希望你可以从中得到收获。
2023年成人教育改革有哪些政策
2023年成人教育改革政策有：
根据《中华人民共和国高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七条内容，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。目前上海电机学院继续教育学院的专科层次、本科层次学制已延长至3-4年毕业，高起本层次延长至5-7年毕业。
2020年9月7日中华人民共和国教育部发布关于《国家开放大学综合改革方案》第三点“改革的具体任务和保障措施”第十七条指出制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系，严把教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和学生毕业质量标准关口。
完善体系办学规范管理的体制机制，深化课程改革，增强实训实操环节强化学习过程管理，改革考试评价方式，提高学习支持服务水平。
成人教育：
成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄、性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
成人教育是相对于普通教育而言的，就其学历层次而言，分别有：成人小学、成人初中、成人高中和成人中专、成人本专科。
2023年成人教育改革有哪些政策
2023年成人教育改革政策有：
根据《中华人民共和国高等教育法》第二章高等教育基本制度第十七条内容，非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。目前上海电机学院继续教育学院的专科层次、本科层次学制已延长至3-4年毕业，高起本层次延长至5-7年毕业。
2020年9月7日中华人民共和国教育部发布关于《国家开放大学综合改革方案》第三点“改革的具体任务和保障措施”第十七条指出制定“注册入学、宽进严出”的质量标准制度体系，严把教师标准、专业标准、课程标准、教学标准和学生毕业质量标准关口。
完善体系办学规范管理的体制机制，深化课程改革，增强实训实操环节强化学习过程管理，改革考试评价方式，提高学习支持服务水平。
成人教育：
成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式，成人教育不限年龄、性别，主要由各类成人学校实施教育。通过这个教育过程，使社会成员中有意愿再接受系统教育的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
成人教育是相对于普通教育而言的，就其学历层次而言，分别有：成人小学、成人初中、成人高中和成人中专、成人本专科。
明年成考改革的政策
明年成考改革的政策如下：
1、自2025年秋季起，高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称，统一为“非脱产”，主办高校可根据专业特点和学生需求等，灵活采取线上线下相结合形式教学。
普通高等学校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书。已注册入学的函授、业余、网络教育学生按原政策执行。
目前成人高考的学习形式分为业余，函授和脱产三种方式，也就是说以后都将不存在，统一为非脱产，另外，目前的成人高考不管选择哪种方式。
都是利用学习平台进行在线学习，完成作业，参加期末考试，因为疫情期末考试基本都是线上的机考，改革以后是线上＋线下结合，就没有那么方便。
2、主办高校应重视学历继续教育教学管理制度建设，加强对线上教学和线下面授的全过程管理，确保严格落实课程教学、实验实训、考勤、作业、考核、毕业论文（设计）、毕业答辩及审核等环节要求。
探索通过实践作业、情境测试、技能认证等方式科学评价学生能力水平。要加强学生管理和服务，创造条件增加学生入校学习、活动的时间和频次。原则上应集中举办开学典礼、毕业典礼等重要活动。
简言之就是高校要加强对学生线上教学和线下面授的管理，课程教学、实验实训、考勤、作业、考核、毕业论文（设计）、毕业答辩及审核等环节，都会变严格，考核变得更多！
3、主办高校要按照成人认知规律、职业发展需要、学科专业特点创新教育教学模式，充分发挥信息技术优势，结合实际开展线上教学与面授教学、自主学习与协作学习等相结合的混合式教学；要根据不同专业要求和学生特点。
合理确定线上线下学时比例，线下面授教学（含实践教学环节）原则上不少于人才培养方案规定总学时的20%。鼓励通过参与式、讨论式、案例式、项目式教学等提高学生学习积极性和参与度，注重学习体验。
以后的成人高考学习分线上线下，线上线下有学时比例，线下面授教学不得少于该专业总学时的20%。线下就有可能需要去学校参加学习，要签到。
